No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
課程參與 |
15% |
這部份主要的評分依據為課堂出席狀況與依照進度在上課前完成該週的指定閱讀文章,並就指定閱讀文章之內容參與課堂討論。缺席一次扣總分3分,遲到超過20分鐘以上扣總分1.5分。 |
2. |
作業一「平面/電子媒體觀察比較」 |
15% |
請你從平面媒體或電視媒體中選擇一項,在第四週(03/14~03/20)中,進行一週的媒體觀察與比較。(1500∼2000字左右。繳交日期:03/21)。
(83de) 平面媒體組請從中時、聯合、自由、蘋果主要版面的頭條新聞。並選定一天做比較分析,(1)各報選擇的頭條新聞有何異同之處,(2)請指出當天發生的其他新聞事件有哪些,並推論說明各報選擇某則新聞作為頭條的原因,(3)在各報的頭條新聞選擇中,你最不同意哪份報紙的判斷?原因為何?(4)對於你最不同意的報紙頭條新聞,假設你是該報的總編輯,你會如何改進?(重選?重新下標?)你考量的依據又是什麼?
(83de) 電視媒體組則在同樣時段中,選定一天,比較分析公共電視、無線新聞台、有線新聞台(無線與有線新聞台各選一家)的晚間新聞。比較面向除可參考上述平面媒體之比較說明外,也應考量晚間新聞中每則新聞播出先後順序、時間長短,以及影像選擇處理與報導文字。 |
3. |
作業二 |
15% |
請你參考第十週媒體再現的文獻,並觀察本學期至今的新聞報導,比較同一事件不同報紙的新聞(至少比較兩家),找出你認為再現刻板印象的新聞報導,並說明(1)不同的報紙如何處理同一事件的新聞?運用哪些觀點?請比較版面、報導長短,以及標題和導言的呈現方式。(2)你認為有哪些社會既有的刻板印象或意識形態被運用在這則新聞報導中?(3)如果你是處理該事件的記者,你會採取何種不同的敘事手法?請試著改寫原本報導中的一小部分作為示範。(約1500字,繳交日期:05/02) |
4. |
期末考 |
35% |
請同學們在考前一週試擬一題考題供擬題參考,共同參與課程學習之評估(視題目可酌予加分)。(提供考題者請於06/13以前放上ceiba網站,供大家參考) |
5. |
期末小報告 |
20% |
期末小報告之主題請根據本學期各週主題選擇一週,閱讀該週之所有參考文章(包括「指定閱讀」與「參考閱讀」),思考消化這些文章的觀點後,結合實例(時事、影片、個案等)之分析討論,寫一篇2500字左右的書面報告(期末考前一週06/13繳交)。 |